摘要： 目的:研究影响国家级继续医学教育项目质量的因素,探索提高项目质量的方法。方法:对52个项目进行评估,按17个影响因...   [详细]

摘要： 目的:评价沉浸式团队学习在临床教学能力培训的应用效果。方法:研究对象为参加统一标准化设计的临床教学能力培训...   [详细]

摘要： 中医、西医诊治疾病多具有互为补充、协同作用的特点,中西医结合专业是中医院校的主要专业之一。本调查针对中西...   [详细]

摘要： 目的:探讨医学留学生在华实习前压力状况及影响因素。方法:采用Beck-Srivastava压力量表对87名在华医学留学生进行调查...   [详细]

摘要： 目的:基于OBE理念探讨混合式教学模式在流行病学教学中的应用。方法:对2013级预防医学本科生进行教学试点及效果评...   [详细]

摘要： 局部解剖学是一门基础与临床相结合的桥梁课程。复旦大学基础医学院解剖与组织胚胎学系的教师们以局部解剖教学...   [详细]

摘要： 目的:探讨标准化病人(StandardizedPatient,SP)结合案例教学法(Case-BasedLearning,CBL)在医患沟通技能训练教学中的应用效果。方...   [详细]

摘要： 传统的填鸭式教学已不能满足当前社会对创新性、实践性人才的需要,因此教学改革也势在必行。我们在基础医学教学...   [详细]

摘要： 目的:探讨标准化病人(SP)在中医内科临床技能教学中的应用,以提高医学生的临床技能,适应现代社会对医学人才的需求...   [详细]

摘要： 通过对医学院校通用英语(EGP)教学现状进行调研,并在此基础上对医学生专门用途英语(ESP)教学过程中存在的问题进行调...   [详细]